現在日本各大學正進行著改革。重視理科部門與英語教育,並縮小包含日本語研究的文學部門。相較之下,鄰近的韓國、中國與台灣的日本語研究顯得活躍許多。從研究領域觀察中國與韓國的研究,可發現文法領域和日本語教育領域擁有的研究成果是最多的,而語彙及文字表記的研究則相對較少。語彙與文字表記以往分屬不同的研究領域,但考量日本語本身的特性,講者假設有同時涉及這兩個領域的研究,並介紹其具體事例。言語研究傾向於注重其運用 (例如正確或錯誤的表現、文法構造為何等),但除了使用實例和使用方法外,講者希望能從文化的視點、社會的影響和歷史的變化來探討語彙表記研究的重要性,並期待未來海外的日本語研究和各種視點的考察之展開,能使日本語和其文化意義能更為人所理解。